Focando Educação
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Em vez de trabalhar com a perspectiva de volta, gestores responsáveis por políticas públicas educacionais devem se concentrar em garantir um mecanismo de educação remota eficiente, afirma Pier Cesare Rivoltella, professor da Universidade Católica de Milão. Isso porque, diz ele, tudo pode mudar. Na Itália, depois de quatro semanas de escolas abertas, o país precisou recuar: apenas alunos de creche e dos seis primeiros anos do ensino fundamental seguiram em sala de aula, por causa da segunda onda de Covid-19 que assolou o país. Os mais velhos voltaram para as aulas em casa.
O GloboMais de 500 mil alunos da rede estadual de São Paulo não entregaram nenhuma atividade letiva durante a pandemia, o que corresponde a 15% dos 3,5 milhões de estudantes das escolas paulistas.
Folha de São PauloO Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado (Sieeesp) ingressou nesta terça-feira, 10, com uma ação civil pública para que a Prefeitura de São Paulo libere aulas regulares em todas as etapas de ensino. Hoje, apenas estudantes do ensino médio podem voltar a ter aulas presenciais regulares na escola; nas outras etapas, o retorno só é possível para atividades extracurriculares, como aulas de idiomas e esportes.
TerraA Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco (Seme) decidiu que vai continuar com as aulas remotas durante a pandemia do novo coronavírus. A pasta divulgou uma nota, na terça-feira (10), destacando que o ensino remoto foi escolhido para dar continuidade ao ano letivo de 2020.
G1A Unicamp encerra nesta quarta-feira (11) uma série de 1.059 testes para Covid-19, antes de iniciar a primeira etapa com volta parcial e presencial de estudantes às salas de aula. Segundo planejamento da universidade estadual, a partir de 16 de novembro está autorizado o retorno facultativo de até 25% dos alunos matriculados em cursos de graduação, pós e extensão; além de até 60% dos servidores, incluindo neste grupo os professores e funcionários técnico-administrativos da instituição.
G1Embora seja muito bom conseguir ver os rostos dos seus alunos durante o ensino remoto, não podemos forçá-los a aparecer diante das câmeras, da mesma maneira que durante o ensino presencial não temos como obrigar quem está desinteressado a levantar a cabeça ou tirar o boné ou capuz que escondem seus rostos. Com prática e persistência, no entanto, você pode chegar a estratégias que funcionam.
PorvirSer ou não ser digital. Em tempos de coronavírus essa não é mais uma dúvida. A pandemia acelerou a digitalização dos mais diversos setores do Brasil e do mundo. Na educação, o ensino remoto emergencial foi – e continua sendo – a realidade de muitos alunos, pais e professores. Por isso o letramento digital é uma tópico importante a ser discutido.
Desafios da EducaçãoMesmo sem uma regulamentação sobre ensino domiciliar, o MEC (Ministério da Educação) tentou criar uma cadeira cativa para representante do tema no FNE (Fórum Nacional de Educação).
Colocada à votação nesta quarta-feira (11), a proposta do governo Jair Bolsonaro (sem partido) acabou rechaçada. Foram 16 votos contrários e 8 a favor —todas as manifestações favoráveis vieram de representantes do MEC.
O presidente Jair Bolsonaro sancionou nesta quarta-feira o projeto de lei que libera R$ 6,1 bilhões para a conclusão de obras dos ministérios do Desenvolvimento Regional e da Infraestrutura. Os recursos virão de cortes em outras áreas, inclusive R$ 1,4 bilhão da educação.
YahooUma das novidades da edição do Pisa 2018 no Brasil foi a aplicação do questionário dos pais ou responsáveis dos estudantes avaliados. Crédito: PexelsOInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou a versão final do relatório sobre o desempenho dos alunos brasileiros no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2018. O documento está disponível no portal do Inep e possui novas informações em relação aos dados divulgados, preliminarmente, em dezembro de 2019, a exemplo dos resultados por características específicas dos estudantes, como raça/cor, turno de estudo e prática de atividade remunerada por parte do aluno, no momento da realização da pesquisa. O documento traz ainda uma análise das características associadas aos participantes com nível socioeconômico mais baixo.
InepCenso da Educação Superior aponta para o EaD, na rede federal, como alternativa relevante à formação de professores no Brasil. Crédito: UnsplashDados do Censo da Educação Superior 2019 apontam para tendências relacionadas aos cursos de graduação e à modalidade de ensino nas redes federal e privada. Entre outros aspectos, o levantamento mostra que 70% dos cursos com mais matrículas em ensino a distância (EaD) da rede federal são voltados à formação de docentes, com destaque para o curso de pedagogia, que possui o maior número nessa modalidade, tanto nas instituições federais (12.335) quanto nas privadas (515.057). A graduação em direito se destaca entre os cursos presenciais com o maior percentual (17,6%) de estudantes matriculados nessa modalidade de ensino, na rede privada. Por outro lado, nota-se um equilíbrio maior no número de matrículas em cursos presenciais da rede federal.
InepO Brasil é o país da América Latina com mais universidades no ranking das melhores instituições de ensino superior da região, de acordo com o "Ranking Mundial QS de Universidades 2021: América Latina", feito pelo grupo QS Quacquarelli Symonds, divulgado nesta quarta-feira (11).
G1A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) firmou parceria com o Escritório das Nações Unidas para a Redução de Riscos de Desastres (UNDRR), órgão interno da Organização das Nações Unidas (ONU) que atua sob o conceito de cidades resilientes: aquelas capazes de resistir, de adaptar e de se recuperar de forma eficiente após um desastre. Com isto, a UFJF foi a primeira universidade brasileira a formar este tipo de parceria.
G1A comunidade acadêmica da Universidade de Brasília (UnB) faz pressão para que a chapa reeleita para a Reitoria, de Márcia Abrahão, seja empossada pelo presidente Jair Bolsonaro (sem partido). Na manhã desta quarta-feira (11/11), ocorreu um ato simbólico no prédio da Reitoria em defesa do respeito ao resultado do pleito universitário.
Correio BrazilienseUm grupo de estudantes do ensino médio da cidade de Bauru, interior de São Paulo, aceitou o desafio de montar uma escuderia, a Tachyon, e fazer o protótipo de um carro de Fórmula 1.
O grupo conquistou o primeiro lugar nacional na F1 in Schools, competição internacional apoiada pela Fórmula-1. O próximo passo da escuderia brasileira será representar o Brasil na Austrália, em 2021.
O TJ-SP (Tribunal de Justiça de São Paulo) manteve, na segunda-feira, a determinação de que o Estado indenize em 100 salários mínimos um aluno da rede pública de educação por ter perdido a visão do olho direito após uma briga em sala de aula.
UolAlém da mudança gramatical, a instituição também permitirá que alunos e docentes manifestem livremente sua identidade de gênero
Com o intuito de promover a diversidade , o Colégio Franco-Brasileiro, no Rio de Janeiro acaba de adotar a " linguagem neutra ". Nesta quarta-feira (11), a escola emitiu uma circular aos pais falando sobre o "compromisso com a promoção do respeito à diversidade e da valorização das diferenças no ambiente escolar".
De acordo com o portal, o colégio chamou a medida de "suporte institucional à adoção de estratégias gramaticais de neutralização de gênero em nossos espaços formais e informais de aprendizagem". A ideia é a neutralização de gênero gramatical por meio da adoção de um conjunto de operações linguísticas voltadas tanto ao enfrentamento do machismo e do sexismo no "discurso quanto à inclusão de pessoas não identificadas com o sistema binário de gênero".