Focando Educação
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Oito meses após o fechamento de escolas devido à pandemia do novo coronavírus, a falta de um plano concreto para retomar as atividades escolares acendeu o alerta para as consequências negativas que os prejuízos no aprendizado podem ter sobre a desigualdade de renda e o crescimento futuro da economia.
MSNO ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta sexta-feira (13) que não é possível saber os impactos da pandemia no aprendizado dos estudantes brasileiros. Para ele, “nada que o ser humano com resiliência e boa vontade não possa superar”. O ministro acredita que a situação não é só de perdas, é preciso olhar os dois aspectos.
A TribunaDe acordo com o levantamento do Estado, dos 36 mil estudantes da rede estadual, que retornaram às atividades presenciais, 0,07% (26 alunos no total) testaram positivo para a covid-19 e 2,3% dos profissionais da educação, 300 no total, foram infectados pela doença.
Folha VitóriaO Conselho Estadual de Educação da Paraíba, publicou na edição desta sexta-feira (13) do Diário Oficial do Estado, normas educacionais excepcionais a serem adotadas para a organização do Sistema Estadual de Educação da Paraíba frente ao regime especial de ensino, enquanto permanecerem as medidas de prevenção a covid-19.
ParaíbaMedida permite que somente o Extremo-Oeste possa ofertar atividades de Apoio Pedagógico Presencial
O governo de Santa Catarina revogou duas portarias, fazendo com que as atividades de Apoio Pedagógico não sejam mais ofertadas presencialmente nas regiões que estão em estado grave no mapeamento de risco estadual.
A Unicamp inicia nesta segunda-feira (16) a primeira etapa com volta parcial e presencial de estudantes às salas de aula. Segundo planejamento da universidade estadual, está autorizado o retorno facultativo de até 25% dos alunos matriculados em cursos de graduação, pós e extensão; além de até 60% dos servidores, incluindo neste grupo professores e funcionários técnico-administrativos.
G1Desenvolver as habilidades necessárias para a vida é uma tarefa para Lina, Axis, Chuan, Soma, Ravi e Glia. Esses personagens, com nomes inspirados nas estruturas cerebrais, são a base da plataforma Click Neurons, onde a gamificação ajuda educadores e profissionais de psicopedagogia e neuropsicopedagogia a terem uma avaliação sobre desenvolvimento cognitivo e executivo de crianças em fase de alfabetização.
PorvirGeralmente as vítimas do bullying são indivíduos que não se enquadram em algum padrão social, seja de beleza, de personalidade, de gosto ou de comportamento. Isso ocorre sobretudo porque a escola se comporta como uma pequena simulação da sociedade, em que o jovem acaba absorvendo suas padronizações e replicando esses comportamentos. Se a sociedade é excludente, intransigente e agressiva, isso vai se refletir nas crianças e fazer com que isso gere impactos no ambiente escolar. Desse modo, pode-se perceber que o bullying carrega consigo preconceitos contra raça, orientação sexual, gênero, e que mais tarde, podem ser convertidos em crimes, caso o agressor não seja devidamente orientado.
R7Plataforma oferece panorama das vocações econômicas em cada estado
Para orientar as instituições e redes de ensino sobre a oferta de cursos de formação e qualificação profissional, de acordo com a realidade econômica de cada região e com as demandas do setor produtivo, o Ministério da Educação (MEC) lançou, nesta sexta-feira (13), um painel que reúne diversos dados, indicadores e demais informações relevantes.
A súbita necessidade de adaptação à educação on-line, devido à pandemia do novo coronavírus, mostrou a pais, professores e à comunidade escolar que a tecnologia é essencial à aprendizagem. Com jovens conectados e a vida cotidiana mediada por recursos tecnológicos, a escola não pode mais manter o modelo educacional do século passado. Está claro que o ensino híbrido, com atividades presenciais e à distância, é um avanço e veio para ficar. Para o Brasil, é mais uma gigantesca tarefa que se soma ao já enorme desafio de melhorar a qualidade da formação de nossos estudantes. Mas não há escolha nesse campo. Precisamos buscar soluções para sua viabilidade sob pena de aprofundarmos a desigualdade econômica e social.
O GloboEm meio à pandemia, escolas particulares de São Paulo tentam limitar o reajuste de suas mensalidades à inflação e dão descontos para reter estudantes. As unidades dizem ter registrado alta nos custos de operação, para adequações sanitárias e tecnológicas, mas temem que aumentos elevados no preço das parcelas afastem os estudantes.
TerraFoi publicado na edição deste sábado (14) do Diário Oficial do Estado (DOE) o edital de convocação para nomeação de mais de 500 professores aprovados no concurso público da Secretaria de Estado da Educação. Conforme o edital, os convocados serão nomeados a partir de fevereiro de 2021.
Jornal da ParaíbaOs números projetados em 2014 para o Brasil ter de fato um salto na educação no prazo de um decênio estão ficando cada vez mais distantes e não serão alcançados no tempo estipulado. O prazo e 20 metas foram pactuados na forma de plano nacional, proposto para pôr fim a mazelas que vão da incapacidade do país de garantir o direito aos primeiros passos rumo à escola até a inaptidão de assegurar a entrada de jovens na universidade. As mudanças já andavam a passos lentos e ganharam ritmo ainda mais desacelerado com a pandemia, que pôs fim a qualquer possibilidade de reação.
Estado de MinasO relator do projeto de regularização do Fundeb (Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica), deputado Felipe Rigoni (PSB-ES), vai apresentar seu parecer na próxima segunda-feira (16).
R7O ministro da Educação, Milton Ribeiro, esteve nesta sexta-feira (13) no Clube Hebraica de São Paulo. Ele anunciou como vai funcionar a nova Política Nacional de Educação Especial. Agora, famílias poderão escolher em que escola matricular as crianças com deficiência: nas regulares ou em instituições especiais criadas para recebê-las. Milton Ribeiro também anunciou o acordo de preservação do sábado como dia de celebração e descanso para adventistas e judeus.
R7No caso da covid, os curiosos e curandeiros logo se tornam desacreditados. Aqui e ali há escaramuças e mesmo divergências profundas, mas que, em algum momento, encontram canais adequados para serem dirimidas. Há mecanismos institucionais para converter evidências em protocolos – e curas. A redução do nível de mortalidade de infectados de 7 para pouco mais de 1,5% é prova disso.
Mas na educação tem sido diferente. Curiosos e curandeiros continuam a ampliar o seu espaço – se o Brasil de Jô Soares esculhamba até a máfia, por que não esculhambar as evidências? Basta todo mundo dizer a palavra mágica – evidências – e estamos conversados. Mais ainda quando a pílula é dourada com plumas e paetês. Em educação, “protocolos” ainda são considerados “engessamento da criatividade”- e por aí vai. Melhor conviver com panaceias de efeito geral.
A Ser Educacional encerrou o terceiro trimestre de 2020 com um prejuízo líquido de R$ 27,98 milhões, revertendo o lucro líquido de R$ 23,84 milhões registrado no mesmo período de 2019. O resultado teve impacto da pandemia, que atrasou o calendário de captação de alunos e de rematrículas.
G1Uma Ação Civil Pública ajuizada pelo Ministério Público Federal (MPF-SP) em setembro pede que o MEC (Ministério da Educação) realize processos fiscalizatórios no grupo educacional Laureate. A rede, que tem mais de 200 mil alunos no Brasil e é dona de FMU | FIAM-FAAM, Anhembi Morumbi, UNIFACS e UNP, entre outras, vendeu sua operação em outubro para o grupo Ânima por R$ 4,4 bilhões.
Folha de São PauloA Justiça Federal acatou o recurso do Ministério Público Federal (MPF) e derrubou a liminar que suspendia o desligamento da universitária branca que ingressou por meio de cota na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), no Triângulo Mineiro. Ela tentava finalizar a faculdade de Odontologia, da qual cursaria o último período.
MSN