Focando Educação
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O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta quinta-feira que o governo quer o retorno das aulas presenciais no Brasil. A declaração foi dada durante live com o presidente Jair Bolsonaro, nas redes sociais do presidente.
— Mandamos o dinheiro para o retorno das aulas, nós queremos o retorno das aulas — disse Ribeiro.
O estudo deixa muito claro é a conexão entre preocupação e conhecimento. Quanto menos fatos a criança souber sobre o vírus e quanto menos souber discernir entre notícias falsas e confiáveis, maior será a proporção das “muito preocupadas”. O conhecimento está ligado à redução da incerteza e, portanto, à redução de preocupações. “As crianças precisam de informações e mídias confiáveis e apropriadas para suas idades, criadas para explicar a situação sem assustá-las ou estimular a ansiedade”, diz a pesquisadora líder do estudo, Dra. Maya Götz, da Alemanha.
Os entrevistados informaram três razões principais pelas quais recorriam às mídias durante o confinamento: lidar com o tédio, falar com amigos e fazer pesquisas escolares. Sete em cada dez crianças usaram os meios de comunicação para entender o que estava acontecendo no mundo.
Mudança anunciada pelo governo do Estado pode trazer mais previsibilidade para organização das aulas
O Gabinete de Crise do governo do Estado definiu, nesta 28ª rodada do sistema de distanciamento controlado, uma alteração nas regras a respeito da abertura das escolas e da manutenção das atividades presenciais nos colégios. Será necessário que a região ingresse na segunda semana consecutiva em bandeira vermelha para que as escolas não possam abrir em uma região ou, se já abertas, devam fechar. Além disso, quando a região retomar a classificação de laranja ou amarela, as aulas presenciais podem ser retomadas imediatamente na mesma semana — antes, seria preciso aguardar mais uma rodada.
Um levantamento com mais de 400 escolas particulares que reabriram no Estado de São Paulo apontou que 87% não identificaram nenhum caso de covid-19 entre os alunos. Já entre os professores, o porcentual de colégios que não relataram infecções foi de 73%. A pesquisa, realizada pela Associação Brasileira de Escolas Particulares (Abepar) com o Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado (Sieeesp), inclui colégios como o Santa Cruz, Bandeirantes e unidades da rede COC, espalhadas pelo Estado.
TerraSe o pedido for acatado, a retomada nas instituições privadas podem ocorrer imediatamente e, nas escolas públicas, em até 30 dias
O Ministério Público da Paraíba (MPPB) pediu à Justiça que seja autorizado o retorno de aulas presenciais em escolas particulares e municipais de João Pessoa. Se o pedido for acatado, a retomada nas instituições privadas podem ocorrer imediatamente e, nas escolas públicas, em até 30 dias. Na ação, o MPPB orienta que o retorno das atividades pedagógicas deve ser gradual e observando os protocolos de saúde para prevenção da Covid-19.
A Secretaria de Educação do Distrito Federal definiu que os conselhos de classe irão avaliar os estudantes no ano letivo de 2020. Em função da pandemia do novo coronavírus, as aulas estão suspensas desde março. Escolas, alunos e professores tiveram que se reinventar para enfrentar as dificuldades do ensino mediado pela tecnologia.
MetrópolesCom a crescente busca pelo aprendizado de uma segunda língua, o modelo de escola bilíngue tem se tornado um tipo de negócio promissor no Brasil. Entretanto, existem algumas dúvidas, principalmente entre os gestores, sobre a implementação de educação bilíngue e até mesmo as metodologias de ensino.
Escolas Exponenciais(...) A atividade desenvolvida pela professora Lilian mostra como plataformas digitais podem facilitar a inclusão de alunos com deficiência nas atividades feitas em sala de aula e nos estudos a distância. Podem ainda potencializar a aprendizagem e evitar a segregação dos estudantes no dia a dia escolar.
Para trabalhar com este tipo de tecnologia, a formação de professores e profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais das escolas é essencial para que os alunos com algum tipo de necessidade especial tenham acesso e possam aprender a usar as ferramentas, segundo a fisioterapeuta Rita Bersch, diretora da Assistiva Tecnologia e Educação, que é mestre em design e atua como formadora na área de tecnologia assistiva e desenho universal para a aprendizagem.
O governo de São Paulo manterá recurso 7% maior para as escolas públicas da rede paulista no próximo ano, com novos critérios para que unidades em regiões de maior vulnerabilidade recebam valores mais altos. Expectativa é de que o dinheiro seja usado para preparar os espaços para aulas presenciais.
Folha de São PauloCom um investimento de R$ 13 milhões para reconhecer e estimular as boas práticas de ensino desenvolvidas em João Pessoa, o prefeito de João Pessoa, Luciano Cartaxo, anunciou, nesta quinta-feira (26) a data do pagamento do 14º salário a todo os profissionais da Educação na Capital.
Paraíba OnlineO secretário estadual de Educação, Alan Porto, afirmou, em reunião na Assembleia Legislativa, nesta quarta-feira (25), que 19 escolas serão desativadas e os alunos remanejados para outras unidades. Ele negou, no entanto, o fechamento de 300 escolas.
G1O Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco (Sintepe) realizou novo protesto na manhã desta quinta-feira (26) em frente ao Palácio do Campo das Princesas, sede do governo estadual, em reivindicação pelo pagamento do Piso Salarial com repercussão na carreira de toda a educação. Além da manifestação, que teve baixa adesão, professores e professoras, analistas, administrativos e demais trabalhadores e trabalhadoras paralisaram as atividades por 24h, tanto presenciais, quanto remotas. A gestão estadual, no entanto, informa que não houve prejuízo às atividades e que as escolas seguem funcionando normalmente.
JCDez professores e funcionários de escolas públicas do Paraná encerraram, nesta quinta-feira (25), a greve de fome que faziam em frente ao Palácio Iguaçu, em Curitiba. Os trabalhadores ficaram oito dias sem comer, segundo o Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná (APP-Sindicato). Eles protestavam contra o edital do Processo Seletivo Simplificado (PSS) do Governo do Paraná para contratação de 4 mil professores temporários.
G1O governo alterou os parâmetros operacionais do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) para o exercício de 2020. Em Portaria interministerial da Educação e da Economia, publicada em edição extra do Diário Oficial da União que circula na noite desta quinta-feira, 26, o valor anual mínimo nacional por aluno fica foi reduzido de R$ 3.643,16 para R$ 3.349,56 para o ano de 2020.
Correio BrazilienseA pouco mais de dois meses da primeira edição digital do Enem, o governo Jair Bolsonaro (sem partido) não fechou contrato para a aplicação em computador. Não estão definidos os custos e detalhes do sistema tecnológico em que os participantes farão a prova.
A demora na definição causa apreensão em técnicos do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão do MEC (Ministério da Educação) responsável pelo exame. O ministro da Educação, Milton Ribeiro, não tem tido envolvimento também com essa questão.
A menos de dois meses da realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) , o governo não gastou nem um real dos R$ 178,5 milhões disponibilizados via Medida Provisória (MP) para a adoção de medidas emergenciais relacionadas às avaliações durante a pandemia.
iGA Black Friday, a sexta-feira anual conhecida pela rebaixa de preços em produtos e serviços, chegou de vez às faculdades brasileiras. Diversas instituições estão oferecendo descontos de até 75% em curso de graduação e pós-graduação e, em algumas casos, dão a primeira mensalidade de graça.
MSNA Bahema Educação (BAHI3) informa que recebeu correspondência, nesta quarta-feira (25), do fundo Mint Educação Master FIA, gerido pela Mint Capital, em que o fundo de investimento afirma ter atingido participação acionária de 30% na empresa de educação, equivalente a 667.156 ações ordinárias da Bahema.
Money TimesO presidente Jair Bolsonaro fez críticas à doutrinação em sala de aula e à adoção da "linguagem neutra" no ambiente escolar na live desta quinta-feira (26). “A educação foi excepcional para o propósito do PT: formar militantes”, disse Bolsonaro, ao afirmar que o fraco desempenho de estudantes brasileiros em exames internacionais, como o Pisa, é consequência das ações adotadas nos governos do PT e também da implementação da doutrina de Paulo Freire no ensino.
Gazeta do Povo