Focando Educação
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O levantamento, chamado “Educação Não Presencial na Perspectiva dos Estudantes e suas Famílias”, foi feito em maio deste ano por telefone e mostra ainda que 40% dos alunos se sentem desmotivados e os pais têm medo de que eles desistam de estudar. Em maio de 2020, esse percentual era de 26%.
O GloboA Prefeitura de Araxá, no Alto Paranaíba, instituiu que pais e responsáveis por estudantes da rede pública deverão assinar um termo de responsabilidade para a volta dos alunos às aulas na rede municipal, prevista para o dia 5 de julho.
O documento contemplará o compromisso dos responsáveis no que diz respeito às medidas de prevenção à COVID-19, dentro e fora de casa.
Embora o governo de São Paulo tenha anunciado a vacinação contra covid-19 para todos os profissionais da Educação no dia 11 de junho, estagiários de alguns colégios particulares e as mães guardiãs, contratadas pela Prefeitura da capital, ainda não conseguiram receber a primeira dose.
UolO desenvolvimento da habilidade propicia que eles desenvolvam o lado cidadão e a compreensão de mundo de maneira mais completa.
Quando se trata de educação midiática, trabalhar sobre fake news é apenas uma das possibilidades. Trata-se de uma habilidade que o aluno vai levar para sua vida inteira e, por isso, não deve estar presa a apenas uma disciplina ou tópico e se reflete em toda a construção de conhecimento.
Aprender cada vez mais sobre a sua área de atuação é um reflexo do mundo atual, no qual tudo se transforma constantemente, inclusive as necessidades do mercado. A pandemia de Covid-19 evidenciou a necessidade de adaptação de empresas, instituições e, sobretudo, de profissionais. Por isso, para quem deseja se desenvolver e crescer profissionalmente é essencial pensar na aprendizagem como algo maior do que apenas o ensino formal.
MSNAcompanhamento dos indicadores é fundamental para garantir sucesso nos projetos educacionais e recalcular rotas caso necessário.
Um gestor pode enfrentar problemas no momento de implementação do projeto tecnológico, mas até que o projeto seja completamente interrompido é preciso que ele tenha sido impactado por uma série de eventos. “Dificilmente uma [única] coisa vai parar definitivamente um projeto, e quando a gente acompanha, esses problemas são tratáveis”, avalia Guilherme Camargo, gerente de projetos educacionais e fundador da Sejunta Tecnologia, Apple Authorized Reseller.
Quatro meses depois de lançar o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2023, o Ministério da Educação (MEC) deve atender a um pedido das editoras e aumentar o prazo para o envio do material. As companhias e os autores se queixam de que o MEC aumentou as exigências de forma significativa, o que torna o cumprimento do prazo inviável.
Gazeta do PovoO Ministério da Educação divulgou hoje (23) a relação das escolas públicas selecionadas para receber ajuda técnica e financeira federal por meio do Programa Brasil na Escola (PBE). A pasta prevê destinar mais de R$ 200 milhões aos estabelecimentos de ensino municipais e estaduais já validados.
Correio BrazilienseEstá em processo de análise e votação a adesão da pós-graduação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) à política de cotas. O processo teve início na terça-feira no Conselho Setorial de Pós-Graduação e Pesquisa e o resultado deve ser divulgada na próxima semana.
G1Menos de 15% dos 41 objetivos do Plano Nacional da Educação (PNE) têm perspectiva de serem cumpridos dentro do prazo, diz relatório da Campanha Nacional pelo Direito à Educação divulgado nesta quinta-feira. Essas são as estratégias que o país traçou em 2014, para em dez anos melhorar o ensino no país.
O GloboUm projeto de lei apresentado na terça-feira (22) pela deputada Paula Belmonte (Cidadania) busca dar mais autonomia e independência ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável por estatísticas da educação brasileira (censos escolares, por exemplo) e por avaliações de grande escala (como o Exame Nacional do Ensino Médio [Enem]).
G1Foi aprovado nesta terça-feira (22) pela Comissão dos Direitos das Pessoas com Deficiência da Câmara dos Deputados projeto de lei que institui cota de 10% das vagas em instituições federais de ensino a pessoas com deficiência. A norma valeria para ingresso em cursos técnicos de nível médio ou de ensino superior. O projeto será examinado ainda pelas comissões de Educação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.
Gazeta do PovoA Comissão de Educação da Câmara dos Deputados realiza audiência pública na segunda-feira (28) para debater os impactos da PEC 32/20, da reforma administrativa, na educação.
"Entendemos que a maior motivação para a propositura da PEC é pautada pela ideologia da atual gestão federal, em uma tentativa de desmoralização dos servidores públicos frente à sociedade, de maneira geral, responsabilizando-os, injustamente, pelos déficits que anualmente o Estado brasileiro enfrenta", afirma o deputado Professor Israel Batista.
Um ano após lançar a Xpeed School, a XP Investimentos olha para o passado e para o futuro ao planejar os novos passos de seu "braço educacional". Enquanto planeja parcerias com empresas e escolas para distribuir suas aulas e conteúdos, a companhia volta aos primórdios da empresa e desenha cursos para seus escritórios de agentes autônomos parceiros oferecerem aos clientes. Nessa empreitada, a XP já investiu R$ 20 milhões e pretende empregar mais R$ 30 milhões a fim de fazer o negócio crescer ainda mais.
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